Como profesora me veo enseñando a mis alumnos a saber ver, leer y analizar todas las imágenes que les rodean y a saber crearlas de forma creativa, cambiado la manera de ver la educación plática y visual acercando la asignatura a los intereses y valores de los estudiantes de secundaria, e intentando abolir tradicionalismos innecesarios como prioridades básicas que quitan protagonismo a la creatividad.
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